為了加強數學組全體教師的教學交流，進一步提升教育教學質量，10月20日下午，孟河中心小學全體數學教師齊聚二(3)班，開展了教學研討的聽課活動，并及時進行了集體討論與評課。

　　二年級劉慧媛老師執教的《認識平均分》一課板塊清晰，思路明確，通過創設“豬八戒分桃子”的情境進行導入，充分地吸引了學生的學習興趣，引發學生思考“哪種分法更公平”，通過分類，結合學生已有經驗引出“平均分”的概念。接著學生經歷動手操作的過程，結構化地呈現學生將6個桃進行平均分的資源，并通過序列化地互動交流，進一步感受和理解平均分的意義。然后讓學生進一步對8個圓片、12根小棒進行平均分，并能按照建立的模型對平均分的方法進行完整表述，在多次操作和交流中加強了生生間的互動，使學生慢慢學會正確的合作方式。課后全體教師又從教學方法、課堂常規、課堂拓展等角度進行了點評，細化了課堂各環節的組織和推進方法，為優秀課堂的創造提供了有效建議。

　　本次的聽課評課活動，既展示了孟小青年數學老師的教學風采，又體現了數學組各教師間的密切配合，從而推進了全體數學教師的水平的提高。

　　(撰稿：惲蝶;攝影：惲蝶;審核：張思月)